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Enseignement
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Islam, l'épreuve française / Élisabeth Schemla
Titre : Islam, l'épreuve française Type de document : texte imprimé Auteurs : Élisabeth Schemla Editeur : PARIS : Plon Année de publication : 2013 Collection : Tribune libre ISBN/ISSN/EAN : 978-2-259-22046-0 Prix : 11,30 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement
3 Culture:3.20 Religion:Religions:Religion ancienne:Islam
4 Sciences sociales et humaines:4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Zone urbaine:BanlieueMots-clés : laïcité Résumé : « Et qu’est-ce que vous voulez que ça me fasse que la France s’islamise ? » Ce propos a été tenu à l’auteure médusée par Lionel Jospin, ministre de l’Education nationale, en 1989, au lendemain de la première affaire de foulard islamique dans un collège français ; suscitée et menée de bout en bout par une association islamiste. De là date la conquête progressive et patiente de la France par l’islam radical et ses multiples organisations dont les meurtres commis par Mohamed Merah sont le symptôme extrême. Le scénario à l’œuvre est le même qu’en terre musulmane. De Lille à Marseille, la mécanique est adaptée aux forces et aux faiblesses de notre Etat laïc et républicain : port du nikab pour les femmes, infiltration de l’enseignement, prêches dans les mosquées, formation d’imams et de djihadistes pour façonner des martyrs et des héros (comme Merah), associatif à outrance pour pallier les défaillances étatiques et conversions sur fond de déshérence sociale et de délitement identitaire. Le tout avec l’aide puissante et méconnue de medias arabes et d’Etats comme le Qatar, qui joue désormais un rôle majeur en France avec Al-Jazeera, le PSG, le financement des banlieues... Qui est responsable, comment et pourquoi en est-on arrivé là ? Quel est l’exact état des lieux ? Est-il trop tard pour protéger les Français musulmans (ou non) de cette idéologie ? Pour répondre à ces questions, l’auteur a mené une enquête exclusive sur le terrain. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20129 320 SCH Livre Médiathèque Sopocachi Sciences Humaines Disponible Je découvre... le temps, l' heure et les saisons / Collectif
Titre : Je découvre... le temps, l' heure et les saisons Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : PARIS : Didier Année de publication : 1999 Importance : 64 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-30093-8 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12152 371 JED Livre 371-Méthodes Autre Disponible Linguistique appliquée (La) / Charles Bouton
Titre : Linguistique appliquée (La) Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Bouton, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1984 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-038219-5 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement
3 Culture:3.30 Linguistique:Linguistique
5 Information et communication:5.10 Recherche et politique de la communication:CommunicationRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5516 400 BOU Livre Médiathèque Sopocachi Bibliothèque apprenant Disponible
Titre : Linguistique et enseignement du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Peytard, Auteur ; Emile Genouvrier, Auteur Editeur : PARIS : Larousse Année de publication : 1972 Importance : 285 : 285p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-042171-0 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement
3 Culture:3.30 Linguistique:Linguistique:GrammaireMots-clés : Linguisique En ligne : Livre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 642 370 PEY Livre Salle Professeurs Sopocachi Autre Disponible Lire: du texte au sensEléments pour un apprentissage et un enseignement de la lecture / Claude Vigner
Titre : Lire: du texte au sensEléments pour un apprentissage et un enseignement de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Vigner, Auteur Editeur : Paris : CLE International Année de publication : 1986 Importance : 173 : 173p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-19-033252-9 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement
5 Information et communication:5.10 Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:LectureMots-clés : texte Lire Sens FLE En ligne : Livre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 658 370 VIG Livre Salle Professeurs Sopocachi Autre Disponible PermalinkPermalinkMémento de pédagogie institutionnelle - Faire de la classe un milieu éducatif / René Laffitte
PermalinkMode d'Estah Paris : la formation des métiers de la mode / ESTAH
PermalinkMon cahier de français 1 / Alain Rausch
PermalinkMon cahier de français 1 CD / Alain Rausch
PermalinkMon cahier de français 2 CD / Alain Rausch
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